14 mars, c’est la Journée internationale de π (3,14) :)

Quoi de mieux pour agrémenter ce beau lundi que de jouer autour de cette thématique avec nos jeunes? Kumon, m’a proposé quelques idées ludiques pour la souligner la journée d du nombre PI. Selon l’âge des enfants, ca peut-être une occasion en or pour leur faire découvrir le concept de pi en leur lançant des défis mathématiques amusants.

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Les instructeurs Kumon vous proposent quatre activités amusantes pour jouer avec le nombre pi en famille.

1 – Faire un collage inspiré de pi

Michael Albert est un artiste populaire new-yorkais qui a créé des œuvres renversantes inspirées du nombre pi. Il a réalisé une série de collages, dont l’un rassemble plus de 777 décimales de pi, ajoutant une touche créative au monde des mathématiques. Albert nous montre que la Journée du nombre PI va au-delà des mathématiques et des tartes (en anglais, pi se prononce de la même façon que pie, le mot utilisé pour désigner le délicieux dessert). Un collage aidera les enfants à comprendre à quel point le nombre irrationnel pi peut être long et intéressant.

Matériel : magazines et journaux divers (à découper), colle, ciseaux

Étapes :

  1. Feuilleter les magazines et les journaux à la recherche des chiffres qui composent le nombre pi.
  2. Essayer de découvrir le plus de chiffres possible.
  3. Créer un collage en découpant, puis en collant les chiffres qui composent le nombre pi.

2 – Organiser une course à la mesure

Les cercles sont partout autour de nous, et il est plus que temps de leur donner un peu d’attention. Cette activité est parfaite pour s’amuser avec des concepts mathématiques. Trouvons les cercles qui nous entourent, et prenons-en la mesure!

Matériel : ruban à mesurer souple (1 par participant), divers objets circulaires (disques, tasses, roues, balles, etc.), listes des objets à mesurer (1 liste par participant)

Étapes :

  1. Disposer tous les objets dans la pièce.
  2. Chaque participant court d’un objet à l’autre pour mesurer sa circonférence et l’inscrire sur sa liste.
  3. Le premier participant qui mesure la circonférence de tous les objets sur la liste remporte la course.
  4. DÉFI SUPPLÉMENTAIRE : Demander aux participants de calculer le diamètre de chaque objet à l’aide du nombre pi. Le premier qui réussit remporte le défi.

3 – Tenir une compétition pâtissière

british-72854_640Bien que le nombre 3,14 lui soit rarement utile, la pâtisserie n’en demeure pas moins riche en mathématiques. Cuisinez des tartes (aux pommes, à la citrouille, etc.) avec vos tout-petits et découvrez qui a la trempe d’un chef! Vous pouvez même décorer vos tartes avec des symboles et des nombres!

Matériel : les ingrédients de votre tarte préférée

Étapes :

  1. Choisir une recette de tarte
  2. Suivre la recette et cuire la tarte
  3. Décorer la tarte avec des nombres (3,14), des équations (π = C/d) ou des symboles (π).
  4. Organiser une dégustation pour élire le meilleur chef pâtissier.

4 – Apprendre comment se calcule la taille d’un chapeau

La taille de la plupart des chapeaux se trouve entre 6 et 8. Demandez à vos tout petits ce qu’ils croient que ces chiffres signifient. Utilisez ensuite un ruban pour mesurer leurs têtes (le plus près possible de l’endroit ou le chapeau entre en contact avec la tête). Utilisez des calculatrices pour jouer avec les mesures. Comparez les résultats avec les tailles inscrites dans les chapeaux. Vos mesures sont-elles liées à la taille des chapeaux? Petit indice : Essayez avec différentes unités de mesure.

Matériel : ruban à mesurer souple, calculatrice, chapeaux dans lesquels la taille est indiquée

Étapes :

  1. Discuter de la façon d’obtenir la taille d’un chapeau.
  2. Utiliser un ruban pour mesurer la tête des participants.
  3. Utiliser une calculatrice pour jouer avec les mesures.
  4. Comparer les résultats avec les tailles inscrites dans les chapeaux.
  5. Discuter des résultats : les mesures sont-elles liées à la taille des chapeaux?

Remarque : La taille des chapeaux doit être liée à la circonférence de la tête. La circonférence d’une tête d’adulte se situe habituellement entre 53 et 64 cm (21 et 25 po). Ce nombre divisé par pi nous donne la taille de chapeau correspondante.

Et pour les petits qui ne connaissent encore rien des mathématiques?

pizza-1179404_1920L’idée qui me plait le plus, parce que mes enfants sont trop petits, c’est de jouer avec le menu et nos activités de la journée. Ca tombait bien pour nous car le lundi, c’est le cours de πano de Mimi et probablement qu’en revenant on parlera comme des π dans l’auto! Peut-être qu’on arrêtera à la πzzeria pour rester dans la thématique ou que j’en cuisinerai sur des pains πta et pour couronner la belle journée, maman se fera un petit πna colada. π ont fera comme d’habitude, on lira nos histoires et on ira faire ππ avant d’aller au lit. hi hi… Et π vous, vous ferez quoi?

À propos de Kumon:

Kumon est un programme d’auto-apprentissage structuré qui a fait ses preuves. Le programme Kumon permet à votre enfant de développer un sens critique et d’adopter l’état d’esprit dont il/elle aura besoin pour apprendre de nouveaux concepts de manière indépendante. Les plans de leçons individualisés et planifiés avec soin par l’instructeur sont la clé du programme Kumon.

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